“同一首乐曲可能在不同的人心理和身体引起完全不同的体验”。
所以这势必会造成不同的学琴者，有不同的理解与表达方式，奏出来的音响效果，有时会是大相径庭的。
虽然说基本的音乐“要素”，比如音高，时长，音量，节奏等，都遵循了一定的“规则”，但就是听起来“味道”不一样。
有些学琴者，练琴比较“固执”。有时他学新作品时模仿的对象，所反复聆听的示范演奏，他会像奉为“圣旨”一般，一板一眼，严格按照示范演奏中的一切来练习。
但我们学琴者都知道的一点就是，不同的演奏者，在演奏同一首作品时，都会或多或少地带有一些自己的演奏习惯。
比如加入一些自己习惯性的装饰音，或者用自己所理解的音量、力度所演奏等，再加上每位学琴者演奏出来的音色不同，这都会导致作品的“味道”发生一些改变。
当“固执”的学琴者们，听到了不同版本的作品时，他会下意识地认为是“错”的。
这种“排斥”感，其实会阻碍自己的进步。不仅在这一过程中，获得不了欣赏层面上的提高，也模仿不来不同的演奏习惯、演奏技巧了。
一位能够持续进步的学琴者，一定也是个“包容”的人。他能理解各种演奏习惯，明白演奏时的“多样性”，有时也会模仿不同的版本，慢慢也形成了自己演奏习惯，演奏风格。
